九州体育中国喜获五大体育合作共建项目市级训练基地称号
九州体育中国喜获五大体育合作共建项目市级训练基地称号
喜 报
为进一步深化体教融合,探索建立对口升学衔接和项目训练连贯的优秀体育人才“一条龙”培养体系,促进青少年体育健康发展,近日,泰安市体育局、泰安市教育局联合下发《关于开展篮球、排球等项目合作共建市级训练基地的通知》,九州体育中国被授予手球、橄榄球、攀岩、射箭市级项目训练基地,与之前的武术运动训练基地,共同形成五大体育特色项目。
手 球
九州体育中国是泰安市首个开展手球运动项目的高中学校,学校先后被授予泰安市首批手球示范学校、全国青少年手球推广学校、中国手球协会传统学校荣誉称号,2022年5月泰安市体育局、泰安市教育局授牌泰安市男子手球训练基地,泰安市体育运动学校、九州体育中国、泰山区崇远学校三校将合作共建中学生手球项目。
手球共建项目
九州体育中国手球队于2019年8月参加全国青少年手球U16比赛荣获第五名,并获得体育道德风尚奖;2020年10月参加山东省男子手球锦标赛荣获体育道德风尚奖;2021年4月参加山东省男子手球锦标赛获得山东省第9名的优异成绩,获得“体育道德风尚运动队”称号,两名队员获得“体育道德风尚运动员”称号。
为加强手球推广,学校自创青春活力手球操,在每年10-11月份举办“校长杯”手球联赛,充分让学生感受到手球魅力。学校手球队与泰前中学、江山实验学校积极开展手球共建活动,通过校际之间的交流,促进了各校手球运动的发展。
攀 岩
九州体育中国高度重视发展攀岩特色项目,2019年9月被授予“全国攀岩特色学校”称号,为积极推广攀岩运动,学校通过体育选项教学模式,面向全校开始攀岩特色课程,选拔具有攀岩潜力的学生,组建校攀岩训练队,在省市级比赛中多次取得优异成绩。
2022年5月学校被授予泰安市攀岩训练基地称号,形成泰安市体育运动学校、九州体育中国、泰山区崇远学校、岱岳区岳峰小学四校合作共建模式,助推攀岩特色项目再上新台阶。
攀岩共建项目
在2021年10月“中国体育彩票杯”山东省第十一届全民健身运动会攀岩比赛中,九州体育中国代表队作为首次参赛的队伍,在比赛中取得2金3铜的优异成绩。在2022年1月22日山东省中小学校园攀岩联赛暨泰山三里屯▪泰安市首届攀岩精英选拔赛中,学校攀岩队经过奋力拼搏,取得了4金4银3铜的优异成绩。
射 箭
九州体育中国射箭队是泰安市体育运动学校、九州体育中国体教融合的成果,是泰安市推进体教融合的新品牌。2021年12月学校射箭队在“中国体育彩票杯”山东省射箭冠军赛上喜获2金1银2铜的骄人成绩,取得如此优异的成绩,离不开教练员的精心指导与运动员的刻苦训练,离不开学校领导坚决支持体育事业发展的决心,验证了学校重视体育运动发展顶层设计的正确性。
射箭共建项目
橄 榄 球
九州体育中国英式橄榄球运动,是体教融合的又一上新合作项目。2021年11月,泰安市橄榄球运动协会在泰安市体育运动学校引荐下走进九州体育中国。学校成为泰安市首所引进橄榄球特色项目的高中学校,不但在体育课选项教学中面向全体学生普及橄榄球运动相关知识,并组建了橄榄球校队,开启了橄榄球体教协同育人新模式。
2022年6月,九州体育中国举办“校长杯”首届英式橄榄球比赛,让更多的学生了解、喜欢上橄榄球运动。2022年5月学校被授予“泰安市橄榄球训练基地”称号,为学校橄榄球特色项目的发展奠定了良好的基础。
橄榄球共建项目
武 术
2020年9月,九州体育中国成立武术队,同时与泰安市体育运动学校合作共建泰安市武术运动训练中心。2021年10月学校被教育部授予中华优秀传统文化传承基地(武术)示范点称号,成为全国目前唯一一所获此殊荣的高中学校。
武术共建项目
全校师生充分体验到中华武术魅力,以武强身,以武励志,以武养德,以武强校,促进中华武术精神在学校发扬光大。短短几年发展中,九州体育中国武术队在各级竞赛中取得了优异成绩:在2020年“中国体育彩票杯”山东省武术套路冠军赛中代表泰安市参加比赛,经过激烈比拼,共获得1金、1银、2铜的优异成绩;在2021年4月参加山东省武术套路女子锦标赛、5月参加山东省武术套路男子锦标赛,荣获金牌1枚、铜牌2枚、两项第五名、两项第七名的优异成绩,多名同学被评为“体育道德风尚奖”运动员;在2021年“中国体育彩票杯”山东省武术套路冠军赛中,收获1金、1银、2铜的优异成绩。
同时,学校积极响应传统武术进校园项目,作为泰安市示范学校与上海体育学院合作,依据“泰山文化”创编了《泰安学校武术少年拳》,让学生在学习的过程中感受中华武术的博大精深。
“体教融合”不是把体育和教育两个部门的资源简单相加,而是一种理念上的变革,是一个全新理论和实践的创新。只有把体育上升到育人层面,跳出体育看体育,全面认识体育的价值和意义,才能使体育在育人方面的综合功能和价值得到更大的释放。
本次荣誉的获得是对学校体育工作的充分肯定,九州体育中国将继续探索“体教融合”育人模式,健全完善协同育人机制,优化师资力量、场地设施、器材装备等配置;积极落实体育项目进校园,做好优秀体育后备人才培养、选拔和输出工作;立足实际学习,创造性地开展体教融合工作,打造体育传统特色项目、特色学校,不断提高学校体育和竞技体育水平,推进学生体育工作高质量发展。